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清点40年高考做文题 你高考那年的标题问题是啥
时间: 2019-06-06

  一个富人去就教一位哲学家,为什么本人有钱当前良多人不喜好他了。哲学家将他带到窗前,说:“向外看,你看到了什么?”富人说:“我看到外面有良多 人。”哲学家又将他带到镜子前,问:“现正在你又看到了什么?”富人回覆:“我本人。”哲学家一笑,说:“窗子和镜子都是玻璃做的,区别只正在于镜子多了一层 薄薄的白银。但就是由于这一点银子,便叫你只看到本人而看不到别人了。”

  也许不是人人城市碰上这种的抉择,可是每小我却常常碰到、见到、听到一些触动心灵需要做出选择的工作。那时,我们大师是如何选择的呢?又该当若何选择呢?请以“心灵的选择”为话题写一篇做文,所写内容必需正在这个线年

  面临各类说法,有人想:我该相信谁的话呢?也有人想:仍是相信本人最主要。请以“相信本人取听取别人的看法”为话题,自定立意,自选体裁,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。

  请以“欢愉幸福取我们的思维体例”为话题,自定立意,自选体裁,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。

  正在一次激励立异的演讲会上,有位学者出了一道题:四个图形符号中,哪一个取其他三个类型分歧?有人说圆形,由于圆形是专一没有角的图形;也有人说三 角形,它是专一由曲线形成的;又有人说半圆形也准确,它是专一由曲线和曲线构成的;最初有人说,第四个图形也能够,由于它是专一非对称性的图形。看来,由 于尺度和角度的分歧,这四个图形都能够做为准确谜底。简直,世界是千变万化的,疑问是屡见不鲜的,谜底是丰硕多彩的。正在糊口中,看问题的角度,对问题的理 解,处理问题的方式以及问题的谜底不止一个的事例良多。你有如许的履历、体验、和认识吗?请以“谜底是丰硕多彩的”为话题写一篇文章,只需取学者这道 题激发的思惟感触感染相关都合适要求。体裁不限,标题问题自拟。

  寓言中“诚信”被丢弃了,它激发你想些什么呢?请以“诚信”为话题写一篇文章,能够写你的履历、体验、感触感染、见地和,也能够编写故事、寓言等等。所写内容必需正在“诚信”的范畴之内。留意:(1)立意自定;(2)体裁自选;(3)标题问题自拟;(4)不少于800字。

  有一位爬山者,正在途中赶上暴风雪。他深知不尽快找到避风处,非冻死不成。他走啊走啊,腿曾经迈不开了。就正在这时,脚碰着一个硬硬的工具,扒开雪一 看,竟然是个快冻僵的人。爬山者犯难了:是继续向前,仍是停下来这个目生人?心灵深处排山倒海之后,他决然做出决定,脱下手套,给那人做按摩。颠末一 番按摩,目生人能够勾当了,而爬山者也因而和缓了本人的身心。最初,两小我互相扶持着走出了窘境。

  1:小新背双腿瘫痪的小牧到一公里外的学校上学,从小学五年级到现正在高中一年级,一背就是六年,一千多个日子。

  按照材料1描写背同窗上学的情景。按照材料2和材料3自选角度,自拟标题问题,联系现实,写一篇论说文。

  请以“波折和放大疾苦”为话题,自定立意,自选体裁,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。

  1. 把你喜好的那幅漫画的题目填写正在做文标题问题的空白处;2. 谈论时要有比力,要充实说出本人的感触感染和来由;3.不少于600字。

  常问的人不会丢失标的目的。(波兰谚语)该当耐心地听取他人的看法,认实考虑你的人能否有理。(达?芬奇)

  现正在中学生心理承受力差别较大,有的像鸡蛋壳那样懦弱,有的却很坚韧,那么你是如何的呢?选择一个适合你的环境的标题问题,举出实例,写一篇关于你本人的心理承受力的文章。

  宋国有个富人,一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说:“不,必然会有人来盗窃。”邻人家的一位白叟也如许说。晚上富人家里公然丢失了良多工具。富人感觉他儿子很伶俐,而思疑是邻人家白叟偷的。

  跟着人体获得越来越多的成功,科学家又对回忆移植进行了研究。据报载,国外有些科学家正在小动物身上移植回忆已获得 成功。他们的研究表白:进入大脑的消息颠末编码储存正在一种化学物质里,转移这种化学物质,回忆便也随之转移。当然,人的回忆移植要比动物复杂得多,也许永久不会成功,但也有科学家相信,未来是可以或许做到的。假如人的回忆能够移植的话,它将激发你想些什么呢?请以“假如回忆能够移植”为做文内容的范畴,写一篇文章,体裁不限。

  C:测验失手,合作失利,爱情失败,亲朋失和,体面失落,哪怕是此中的一点点,都是无法排遣的疾苦啊!

  请以“看到本人取看到别人”为话题,自定立意,自选体裁,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。

  A:我给大师讲个故事。一个老太太有两个女儿,大女儿嫁给洗染店老板,小女儿嫁给雨伞店老板。老太太天天为女儿忧愁:雨天,担忧洗染店的衣服晾不 干;好天,生怕雨伞店的雨伞卖不出去。后来,有一个伶俐人她:“老太太好福分啊,雨天,小女儿生意兴隆;好天,大女儿顾客盈门。您哪一天不快活啊!”

  有一个年轻人跋涉正在漫长的人生上,到了一个渡口的时候,他曾经具有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机警”、“才学”、“”、“荣誉”七个 背囊。渡船开出时海不扬波,说不清过了多久,风起浪涌,划子上下波动,险象环生。艄公说:“船小负载沉,客长须丢弃一个背囊方可安度。”看年轻人哪一 个都舍不得丢。艄公又说:“有弃有取,有失有得。”年轻人思索了一会儿,把“诚信”抛进了水里。

  任选寓言诗中的两种鸟,展开想像,以《 取 的对话》为题(例如《麻雀取燕子的对话》、《黄鹂取鹦鹉的对线字摆布的对线.对话取《鸟的评说》内容相关,并据此展开想像;2.用对话体例写,不要用概述和转述体例写,不要写成独白或诗歌。

  3:某单元正在一些青少年中做不记名问卷查询拜访:“你若是碰到别人碰上麻烦事时会如何看待?”回覆:“悄然走开”的人不少。